第一次，第一次见到自己的同事哭，而且是从课堂里跑回办公室哭！
这使我们几位在办公室闲聊的同事一下子愣住了！！无声，气氛好尴尬。
因为我也教着那个班，所以我立即连同班主任到班里看看。原来不是学生闹堂，是因为那老师上课的时候说到清明节，突然忘了清明节到底是4月4号还是4月5号。结果被一学生当堂说她不孝顺！这使得一向很孝顺的女同事感到很委屈，情绪一时失控，就出现了上述情况。(那女同事自己也说,自己今天的情绪不是很稳定)
对于此，我没有什么可说的，学生的出言不逊(或许是无心的笑言)，令当天情绪本不稳定的女同事如同受到社会传统道德的谴责。委屈，潮水般涌上心头，泪水串串……
遗忘，是否也要扣上道德的枷锁？
我不知道，如果是，最先受到谴责、唾弃的，将是我！因为我不仅记不住清明节是什么时候，还好多年没有在清明节时给我的先人上过香，烧过纸钱，叩过头了！真的是好多年没有这样了……但我从不认为自己不尊重先人，不尊重传统的社会道德。而是我始终觉得，缅怀，应该有很多种方式，并且不管以何种形式，只要诚心，都应被尊重。
话题既然打开，我还真想问问，那些年年参加清明节祭祖活动的人，是带着何种心情，何种目的去的。“清明时节雨纷纷，路上行人若断魂”，年年清明，也间或会细雨纷纷，但后句里夹着的衰思，竟也逝者如斯！鞭炮烟声笼着的不再是众人对逝者的衰伤与思念，而是一种喜兴节日里的欢笑。借祭祖大吃大喝，如同野坎聚餐大有人在。
我没有见过我爷爷或奶奶，因为在我还没懂事（或是在我还没出世）的时候，他们就走了。
我也实在是好多年没有在坟前给他们上过香，因为多年的清明，我都在外念年。
但每每在听人讲着自己的爷爷奶奶的时候，我都会问父母一些关于自己爷爷奶奶的事情，并在脑海里描摹他们的容颜，想像一个他们都健在的童年里，我是否会获得多一点痛爱和多一些爆米花……
逝者如斯，我们不能停留在过去。
清明，只是传统的道德文化给我们一个共同追思先人的日子，但不是唯一的日子。
我认为，缅怀先人的时候，每一天都可以是清明……
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