由于我们科组申请了省的一个课题，课题中有一个要求就是要开一个讲座并录制视频。不巧，本人正值高三，这艰巨的任务自然就落到了我的头上了。几经讨论，确定广州一模之后开一个二轮复习的讲座。PPT制作、内容的设定，经过反复请示校教研室的主管领导，最终确定下来。真没想到过自己会开这样的一个讲座，同事也笑我突然就成了教授了，开讲座了。对此，唉只是脸一红地闪过。笑就笑了，领导就任务还是要完成。
星期一晚上就自己制作的PPT写好讲稿了，因为真的第一次开讲座。总觉得这跟上课是不一样的，搞不好讲座开成课堂。所以，要预告写好详细的讲稿，是很有必要的。当着那么多理科生的面，如果讲得乱七八糟，自己丢脸事小，科组丢脸那就事大了！搞不好成了本校最大一个笑话——因为这是我们办校以来第一个的讲座，虽然只是面向学生的讲座。
昨晚临近预定的7：30分开讲前一段时间，真的一点都不紧张。可能是因为详细的讲稿已写过、背过，每一步要讲什么，怎么过渡都已心中有数。但时间越近7点30分，慢慢就紧张了。当时还把详细的讲稿摆在旁边，心想万一不记得下一步该讲什么了，可以看看。就像新闻主播一样，讲完一样，放一边，再讲一张。但真正开始之后，整心思都在那个PPT上了，也不紧张了，一口气讲下来，完全没看放在一边的讲稿。
本来预计约1小时完成，但最终讲完用了1小时15分左右。同事还说我现场互动少，我都想快快结束了。要知道没有中途休息，一直讲一个多小时，真的很累，特别是嗓子。刚开始还好，但约45分钟之后，我就要频频喝水了。再多讲20分钟，估计嗓子第二天就要摆工了！因为今天同事都说我嗓子有问题，以为我要感冒。
讲座拍成什么样，自己还真不知道。录像在拷备时出了点问题，没有看到效果。原文件留在考务室的电脑中，有空再去拷了。自己教的那部分学生反映说还可以。希望可以满足领导的录像要求，不要再折腾啦。最近忙的都内分泌紊乱，就差月经失调了~~神呐，搭救我吧~~
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