今天上课的时候，台下突然响起短暂的手机信息声。
如果我没有记错的话，这是我这个学期以来，第三次听到这同一段信息声！
学校不准学生带手机，但学生手机放在宿舍不安全，所以一般老师都默许学生带手机到教室。
我也一样，但带来可以，绝不能在课堂上响起手机声——不管是什么理由！
一旦机响，没商量，立即没收！什么时候还？不知道，学生表现好了，我心情也好了，许兴会快点。

今天这段铃声，已不是头一次响起了！前两次我没注意，没抓住方向，抓不了。
这次不同，我锁定了铃声响起的方位——第三组最后三排！
这次我决定要抓一抓典型——来个杀鸡敬猴！
我问是谁的，没人吭声。也罢，为了不影响大家上课，我就让第三组后三排六个同学到我办公室。

人都到齐了。
我扫了一遍他们，轻声问：“谁的？”
三三两两都说不是自己的，要么就是自己手机没有那铃声，要么就是手机没带，都有各自的理由。
我细细打量着这六个人，其中两个当即拿出的机，说自己的机真的没有这段铃声。
如果我没记错的话，其中一个手机就响过。
但这学生平时好学，老实，怕事，想必是忘了关机，所以当时我放了他一马！
结果，我先审他，我叫他开机，把铃声逐一调给我听。终于让我找到那段熟悉的信息铃声！
我当时真不敢相信是他！因为我问了他很多次，是不是他机响时，他都很坚定地说：“不是。”
但我问他是谁的时候，他又有难言之忍那样。这时候，转机出现！
我在狠狠迫问那个手机里有那段铃声的学生时，其它五人中四个都不张声，
只有另外一个百般在为那学生开脱，说有这段铃声的手机很多啦，什么什么他的手机也有这段铃声啦等等……在我问他要手机时，他都一口咬定：“没带！”我厉色盯着他看时，他眼神分明不定！到此，我心中有数。

我让其被查出手机者和帮他开脱都留下，其他人回去。
我就对着这两个人，不断地迫问那个被查出手机有相应铃声的同学，但他始终说这次真的不是他。
我一边迫问着，一边注意另一人的反应。
等差不多时，我叫那个帮人开脱者回去，再缓下声问：“是不是他的机响？”
他犹豫不决！我盯着他再问，他就点了点头！终于查出了。

我立即叫肇事者来，问：“是不是你的？”他还是很肯定地说：“不是，我没带机！”
我跟他说：“同学都指出是你了，还不认？”他说：“谁说是我，你叫他过来。”
我知道，他在利用我不想公开公出他的同学的原因，向我开炮！

他好像抓住了这一点，和我死缠，死活不认！
没办法，看他那架势，死都说是我冤枉他！
我只好叫那同学来，两个人面对面，我说：“现在已经确定是你们两者之中的一个。”
着接我问被叫来的同学：“是不是你？他说不是！”
所以我对那个肇事者说：“听到没有？他说不是他！你还有什么好说的？”
但那小子也牛了起来：“噢，他说不是他就一定是我了？”

我没办法只好叫他班主任打电话给他家长，叫家长来！
毕竟，到了这种情况，已经不是只是没收一部手机的事了。
这关系了我和那班主任究竟有没有冤枉他的问题了，这必须要向他家长解释清楚！
因为这小子在和他老爸通电话时还口口声声说没带机，说老师就是要冤枉他！
呵呵，没办法，我只好再叫那同学来，当着面问：“我最后一次问你，你只回答是或不是就行了。当然，如果你承认机是你的，那你交你的机上来就行了，如果不是你自己的机响，你得老实回答！机是不是XXX的？”那同学犹豫了一下，小声说：“是！”
结果那小子脸色难看了！我以为这样他就不能不认了，结果呢？
他又冒出一句：“你怎么就信他？我前两天跟他闹别扭了！他的话你能信？”
我狂晕！！天底下这种烂人我还是头一次见！
我也不管了，一拍桌子，厉声到：“好！你不认，行！只要你不承认这事，
不向全班同学、向我道歉，我的课你不用上了！这个学期的课不用上，下学期也不用上！”
他见有了人证，我也把话说绝了，就没话可说了，低着头，像条死狗一样呆在那里。
这时候，他爸响了班主任的手机，班主任和他爸说了，同学都指证是他干的，我们老师没有冤枉他，只是他死话不认。可能是知子莫若父母吧，那小子就接过班主任的电话，也不知道他爸和他说了什么，只是他当时已没有当初那牛样，点头认了！！

唉……真他妈的林子大了什么鸟都有！像这种烂人，如果这次不切底抽他出来，下次他还会不认的！他的班主任就说过他有叫别人冒充家长给老师打电话的事！跟他磨了一个多小时，但值得！我相信这下教室没人敢开着机上课了！

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