这学期的学期收纠工作早已结束了，自己班上除了一女生外，都已按时交齐。问这位女生为何还没交费时，她说不敢向她爸说，要我打电话叫她爸给她交学费。我当时就觉得不对，那有自己女儿不敢问父亲要钱交学费，还得让自己班主任厚着脸皮帮自己问的。我当时没答应，因为这学生他爸重男轻女的思想重得无可救药，上学期不肯给钱他女儿交教辅资料费时，要我打电话去问时就知道。他就一个思想，女儿养大都是嫁人的，既然迟早都是别人的人，就不应该花太多钱帮别人培养成才！我当时的气现在都还没消，现在又要我打电话，我当时没答应，只说让她自己先回去叫她妈妈帮着问。结果，这学生回校找到我就一句话：“我爸说了，你没给他打电话！”我差点没当场晕过去，读书交费的道理难道不明白？还非得老师打电话去问？是他欠我的还是我欠他的？

没办法，看着学生无助的样子，我只好打电话。电话是通了，从语气上判断，这父亲没有上次那样固执了，只说家里困难，一时没有钱，要缓到清明过后怎么样怎么样。这很正常，我也是穷孩子读书出来的，这我可以理解。迟就迟点吧，只要答应交了就行，学校那边我能拖就拖了。结果今天中午这学生的父亲就给我来电话了，说了一句令我非常惊呀的话“老师，你能不能帮我说说XX，让她不要读书了？家里负担不起呀！”我当时气得就想骂，只有家长给老师打电话，叫老师劝自己儿女读书的，那有叫老师劝自己儿女不读书？！什么父亲啊？！我压着火气，没答应，只说这问自己家里沟通好，我帮不上忙。而后他后面的反应真的有让我一顿狂骂的冲动。他见我没答应，顿了一顿，立刻就说：“这样啊，那你叫她放学到校门口，我拿钱给她。”我晕，刚才不是就没钱吗？现在怎么又立即有钱了？

放学的时候，我叫那学生去了。一会我又接到她父亲的电话，说能不能我和他女儿一起去校门口，他亲自把钱给我，说怕不安全。如果是其他家长，我迟一点吃饭我都会答应，但这位，我不会。因为我根本不想见到他把钱交给我或者他女儿时痛苦的表情！我不知道这样的父亲能让女儿再享受多久学校的生活，下学期呢？再下学期呢？

我打饭上办公室吃的时候，那学生很开心地来到办公室，手里还拿着一个鸡蛋和一个鸭蛋，说是她家里养的。我也不客气，在她拿着我电话和她妈妈通电话时（学生刚来到我这时她妈妈就打电话给我，要她听，估计是问她爸有没有拿钱给她的事），一边吃鸡蛋一边看着学生开心的表情。我当时是什么感觉，真的忘，我只觉得鸡蛋很好吃、学生笑得很灿烂，而我心里酸酸地。

第二学期开学刚两天，就确定有位女生辍学了。对于她的辍学，我并没有感到多少意外，只有惋惜。上一学期无心向学使她自己早早滋生了弃学的念头，上学期一完，什么东西都从学校里搬走了。从电话中可以感觉到，她并没有为此感到有什么留恋或迷茫，反而是有种如释重负的感。她自己选择的路，家人并没给多大的建议。正取的学生不到一个学期就弃学，而不少择校的还要拼命赶上。两种不同的选择，谁对谁错，没有人知道。

或许她是对的，至少她可以为了她的梦想而勇敢的放弃。她的梦想似乎很简单，就是回家办一个养猪场。这或多或少与她家里搞养殖有关系。都好，至少她还有梦想，总比那些行尸走肉地在学校里虚耗完三年春年的要好得多！作为一个教育前线的工作者，说这此鼓励辍学的话似乎真的不大洽当，但这确实是我想说的话。

我爸妈说，以前是穷得没书读，要帮家里干农活，可以赚工分。现在呢？钱不是什么问题了，但辍学的人似乎也不少。去年有就统计说外省有十多万高三学生临时放弃高考。他们放弃高考，并不是读不起或者成绩太差，而是算过账了才做出的决定。按照他们的算法，读完四年大学至少要花四至六万，出来找工作时还得花十万八万。不花钱找工作吧，一般都是一千来块的工作，现在去打工都有这个数，并且还能攒四年的工作经验。如此算来，放弃读大学又确的有他们的道理。

今晚同事也说了，读书一流的都是在帮读书二流的打工。确的，当年我们班成绩好的，大多都是和我一样，当了一名穷老师。而我那些妆年差得要命的同学，现在都当了小老板。呵呵……这书，还怎么读下去？读书无用论似乎越走越近了！当年我爸妈常说：万事皆下品，唯有读书高。现在看来，多么苍白无力。或许，现在我剩下的，只有读书人那么一点点傲骨了！

春节假期已经结束了，前天开会后，今天晚上正式要上班。这假期里，似乎没有什么值得去记录的。过年前再游了一遍阳春石林，拜访了阳春的大学同学，以及到她家的桔子地里摘了马水桔应该就是这个假期里唯一点件值得去回忆的东西了。今年春节，天气太冷了，5~9度的天气在我们这里算是极寒的了！阴冷的天气，伴着小雨，没多少人有出门的欲望。整个春节期间都只能窝在家里打哆嗦。很大的一个遗憾就是由于天气的原因，没有能走访一些要好的朋友、同学，实是一个遗憾。

春节期间收到很多的贺年信息，朋友的、同学的、学生的，一度使信息存满于不能再接收。对于一些节日的罐头信息，我是极不情愿回复的。那些看似温情的文字里，无一不透着转发、群发时的冷冰，根本没有一点对接收人的独立情感在里面。甚至那些转发的人，都不知道发了这条信息给你。回与不回，仿佛都没有什么不同。对于学生的信息，一些有回复了，一些由于当时手头上忙着其他活计就没有回复。但愿这些学生给够理解，在此也向他们致歉。学生发的信息有很大的一个共同点，就是绝大部分都没有署名，即发回信息问也不说。以致很多祝福都是那位学生发来的。其中颇感意外的是，有一位学生家长给我发贺年信息。开始发为是学生，回复一问，是家长。真是很意外，第一次收到家长的节日信息。她的儿子作为我的学生都没给我发信息，她却发了，呵呵，很有心的家长。在此，再一次感谢~~~

今晚就要正式上班了，想想相隔了大半个月没见的学生、同事，有点温馨的期盼，希望新的学期能有新的进步。假期里睡惯懒觉了，天又这样的冷，早起上班确实是一种考验。但怎么冷都好，也得按时到校，要不但非会影响学生的纪律性还要挨领导批了。但愿冷就可以了，不要下雨。说要上班了，感觉自己都还在放假中，一切都还没准备好。今晚下班时，先对学生的回校情况作跟踪，也要检查一下他们的着装、仪表，没管这么久了，心都不知道野成什么样了。回来之后，首要任务是先把他们的心拉回来~~~唉~~~

昨天就收到阳江移动公司的信息，说今天晚上在丰华园请本土的站长吃饭，讨论一下2010年的合作项目等事宜。记得上一次邀请去总部开会的时候，我没去，叫了网站一个版主代我去。这次自己本想亲自参加的，但老妈回家了，如果我去吃饭的话，老婆就只能与肚子里面的小宝共进晚餐了。不想扔下老婆一个人呆在家里，也想找个版主代我去就行。那知他们不是去相亲就是要喝喜酒，都没空搭理我。呵呵，只能又放移动的飞机了！

我也不知道移动那边会不会说我摆架子，但我知道自己根本没架子可摆。上次合作的项目没做成，不是关我的事，是与移动总公司里面没通过。本以为阳江分部这边不会再邀请我去参加诸如此类的会议了，想不到还荣幸地接到邀请。移动负责的小伙子还是挺热情的，从昨天到今晚，一共打了两次电话和发了两次的提醒信息。从这方面看，移动公司那边还是很看重这次的聚会的。很可惜啊，自己没能去。也不管别人怎么想我了，反正以后也应该不会有这样的机会了吧。呵呵……

昨晚骤然来雨，入夜的心情有点错失方寸。
2010年的春雷呀，也在昨晚的雨中嗡然而置了……

耳边听风雨，一夜无眠。
我依稀记得昨晚的雨下得不小，平常三更的喧唏都被这突然的雨打扫得干净。
然而习惯了耳边呼啦啦车流声入睡，突然的静，让雨声更为空灵。心，随着风吹雨打，彼此起秩。

一早就起来，雨似呼没有停的意思。这种困在屋子里听雨的闲聊甚是少见了。
隔窗而望，对楼的阳台上，一少妇也隔窗看雨，一副畅然若失的悠然。
两人的对望，彼此都没有容颜，一种异样的情绪遇雨而化……
在楼上隔窗看雨，隔水看车，隔着脸看人，看自己的心情骤然起落。

雨下正浓，人却渐困。窝身于被里，电波中的情歌温馨着每一个故事，让自己渐渐睡去……
我是做了梦的！我醒来后的浅意识里还残留着的记忆，让梦里不敢言语的情节一段段地拼凑。心里一阵的悔意！
是不是每个这样的日子都会让人顿时失挫？狂喜狂悲之间，我似乎忽略了身边的风景。
我不敢说空虚，也道不出压抑。而是一种难以名状的失意，像被雨久困的心情，想骤然间可以策马扬鞭，纵驰四方。

下午，雨小停。
与学同一道，没有目的地逛了一下附近新开的商场。
或许雨后的清新，可以解除久渴的烦燥；而人流，则可以冲淡往事吧……
还好，雨刚停，人不太多。在人流之间，肆意地徘徊在一些商品之中，突然就有了购物的欲望。
乱串一遍之后，也终于解恨了。然而更悲情的事情并没有让我们有逃脱的侥幸——排队买埋的似乎不亚于购物的！
一台台购物车小山似的商品，让我不禁怀疑今天的东西是不是全都免费？
原来在购物中激起的那一点的热情高涨似乎一下子回到原点！
好想一扔了之，轻身而退，却找不到一个退缩的理由。时间，如此般廉价地在这堆人流中一点一点地流走了。

出来的时候，雨又起，各自回家。
看雨，被困！被困中看雨……

打自从期末考试以来，就很少时间上来写东西了，偶尔上来，也是看看就走。昨天下午开完法制大会发了学生手册后，本学期就正式放假了。昨晚吃完饭，老老实实地在家里看两场电影。早就在海天无影博客里下载了《风云II》、《十月围城》等几部电影的DVD版，一直都没时间看。昨晚特地把本本连接电视看（屏幕大，效果好点），享受了一下假期里的休闲。老婆也一直陪我看到十二点，毕竟，不管是从前的相恋或是现在的相守，我能老老实实地陪她看看电视的时间真的很少很少。看完都十二点了，澡都没洗，倒床就睡——今天早上起来赶紧洗了澡，舒服啊。

《风云II》建议十五岁以上的人都不要去看，没意思。因为超过这样的岁数，梦想成为一名无所不能的大侠的童真基本就没有了。而《风云II》的“超强”武功、泛泛可陈的情节着实让我郁闷了一晚上。还好，后面看的《十月围城》填补了昨晚的郁闷。至于情节，也没必要说了，这部早就公映的电影早已好评如潮。看来看电影和看人一样，都要看民众的口卑。

现在，一边看着湖人VS76人的比赛，一边胡乱地写。之后，我想应该好好总结一下学期的工作与成绩了。

这一学期已经结束了，回头看看，这一学期过得还真是累——从身体到内心。对于这一学期的工作总结，没有什么值得庆幸的，班里学生中规中矩，如此这般。期末成绩出来后，自己总算可以松口气。想想期中考试时的惨况，真的不敢去想。所教的四个班当中，除了自己当班主任的7班化学平均分在普通班排第一（或是第二？）可以安慰一下自己外，其它3、4、5三个班的化学成绩惨不忍睹！先说3班吧，全级就两个尖子班，2班和3班，期中考化学平均分3班比2班（另一老师教）落后了差不多10分！平均分差10分，这是一个什么概念啊？我想，即使找遍中国960万平方公里的领土的学校，都找不出同一层次班级中相差这样大的！记得当时中段考成绩出来时，我上完3班的课，顺便到那层办公室遛跶一下，结果3班班主任劈头就问我：“阿柯，怎么我们班化学平均分比2班差了10分这么多！”当时我的脸是一阵红一阵白一阵黑的，都不知道找什么借口来回答，只能点头，再摇头，再点头。在的正困迫得无洞可钻时，4班班主任再添上一句：“是啊，我们班的化学怎么全级倒数第一啊，你要抓紧的一点啊！”当时我就一个感觉——此地不宜久留！

中段考的一无事处，确实让我郁闷了好长一阵时间。在此期间，我不断地给自己找借口：结婚请了半个月婚假，实习生上课不到位、管得不够严格？代我上课的老师出工不出力？诸如此类的理由一下子让自己少了许此痛楚！痛楚之后也总得面对现实——如果让学生知耻而后勇！给学生评讲、分析试卷时，我那个的激动，一题一个拍案：“你们问问自己的良心，这题有没有讲过！”。堂下头低了一遍，屁都不敢放！痛骂过之后，再平静地扔下一句：“打死我也不相信你们就这点水平！”然后，愤然走出教室！

其实段考考出这样的成绩，不能完全怪学生懒，主要是自己私事太多，管理跟进不到位，作业和检查太少。段考之后，发现大批大批学生的练习册都是空白的！我的确高估了学生的自觉性！记得在4班上晚自修时，突然抽查一小组的化学练习册，发现两位学生完全是空白的！以前自己评讲过的习题也没有一点笔记！我一下子毛了，刷地把那两本练习册用力的扔向垃圾桶里！之后，每次评讲练习前，我下去巡查，发现练习都做得不错——即使是抄，都会抄给我看。

可能是学生知耻而后勇；可能是自己的几次严打起了点作用；也可能是自己婚事办完、房子装修完并入住，没有私事分心等等。总之这次期末考成绩大有提升！3班化学的平均分从段考落后2班10分到高出1.2分，成绩赶超；4班从全级倒数第一上升到普通班第五；7班普通班第二，5班普通班第三。5班一位学生以95分化学单科全级第一，7班一位学生以90分排全级第六！化学全级80分以上39人，有14位是自己的学生。得知结果时，我是那个的兴奋啊！终于不用让那些班主任问得无地自容了！

真希望学生能保持这种学生状态！要知道，学生的成绩是老师最大的鼓励啊！

今晚有许些有失落，这种失落，跟以往期末的情绪不同。我这种失落，竟是源自于学生的一句有意或无心的话语。或许是自己太过在意自己有学生心目中的印象了。这倒好，起码我知道我在学生心中其实就是那么一位天怒人怨的老师。或许是我管得他们实在没有什么自由，或许是自己在他们面前总是不苟言笑，总之，学生这样的定论我，我也是可以理解的。

我总觉得，作为一名班主任，要么以感性感化学生，要么以严厉来管制学生。我做不到感性，学生也不会接受你的感化，在他们眼中，和蔼可亲的老师可以给足他们自由。而我，从来都不想学生放纵自由，所以我选择后者。或许是平时工作做得不够细，或许有些地方方式欠妥，以致学生心生怨言，并且怨在心中不敢多言。

当我知道在班里爆炸事件后，仍有学生偷偷背着我在教室充电时，没收走充电手机那一刻，我心里产生的不是平时的怒气，而是一种失落。他们并没有从自己的教育中真正体会到问题的性质，也没有能按照自己的求要而杜绝这类事件发生的可能性。而是选择一种游击战的方法来抗拒我……

我想我是失败的，至少在当时没收手机走出教室时我有那种感觉。后来学生在到办公室向我承认充电一事时所表露出来轻描淡写的抗议，令这种失落骤然冲垮自己的心房。人，顿时变得木然，无措得一塌湖涂……

离期考只剩下一个星期了，课已在之前的一个星期讲完。剩下的一两个星期中，课时很有限，使得期末的复习捉襟见肘。粗粗讲了些自认为较典型的习题，剩下来的这个星期就不打算再讲了，腾出一点时间让学生把握还好一点。教学任务是没了，但作为班主任，期末的一堆零散的总结、评语还等着来完成。

特别是六十多位学生的学生手册评语，短短三两句话却大有文章。身边的同事一些没写评语，到时候学生手册不发了，只发分数条，省事；一些同事则在网上下载一些评语来，挑挑拣拣地照着抄。本来自己也想抄一些了事，其实也是下载了一大堆评语，但自己拿着同事打印出来的细细看看，感觉很少有能抄下手的地方。毕竟，拿一些别人的话套在另一个人的身上，别说学生看着那几行不属于自己的评语会有什么样的感觉，首先自己就觉得别扭。

几经挣扎，一下狠心——自己写了。没亲自写还真不知道，一定才知道这几行字还真让人犯难。要中肯，体现学生特点、又要突出鼓励性。上个星期两个小时的晚自修只写了不到三分一。今晚好点，写开了，屁话也多，只剩十多份了。望着手册里的相片，结合学生评时表现，能鼓励都鼓励，不能鼓励的批评也婉转。优秀生的好写，后进生的也不难，难就难在一些普通学生，普通得你自己对他们都没什么印象。就凭那熟悉的面孔写，又生怕牛头不对马嘴。结果是憋了半天，只能用几句套俗的大众化评论草草了事。

如此这般地磨完六十份评语，不为别的，只希望作为老师的这几行字能给学生一点提醒、一点鼓励。想想当年，作为学生的我，看到学生手册里老师对自己的肯定与鼓励时，心里都充满斗志！如今，我也希望自己写下的几句话能起到相同的效果。

昨晚星期日，有晚自修的任务（不是自己班）。但适逢女同事辉“哥”大婚，只好和同事调了一下。虽然只请了几位同事，但婚礼上还是觉得很开心。心情好，也喝了点酒——一般不喝酒，也不能喝。回来的时候，刚到楼下手机就震了起来。一听是同事阿闩的电话，先是问我在那里，我说在家，他要我立即到学校，说我班着火了！我一急，连忙问是教室还中宿舍着火。同事说是教室，学生在充电时爆炸！不过还好，没有人员伤忙，着火被及时扑灭，烧的范围不大。

挂了电话，给钥匙老婆上楼后，自己到车库拿车后快速赶到学校。到校时，望见四楼自己班级灯火已亮，证明水电师傅已将电线弄好。在到办公室时，经过班级，还在小议的学生见我一幅气冲冲的样子，顿时安静。我没进教室，先到办公室找当事同事。一到门口，打电话给我的同事、今晚下我班晚自修的阿渊、还有我班的班长、今晚值日的主任敖主任，正在对事件责任人作登记。我没出声，等敖主任及两位同事走后，我叫了班长过来，问清事情的源由。原来是一位女学生，在教坛桌子电脑插座那里给一个小型喇叭充电——起初都在电视插座那充，但我见一次没收一次，只好在隐蔽性较好的讲台电脑插座下偷偷充。可能是劣质的产品吧，充一段时间就爆了！幸好下班的老师当时没有坐在讲台——以前他一直都坐在那里看报纸的，幸运！

据了解，当时爆炸的时候，没有下班老师在场。当时学生是听到爆炸响的时候，见到讲台有火光。一些大胆的男同学，上前看，知道充电爆炸，就关了教室的电源开关。当时教室的里学生都惊恐地走到教室外面的走廊里。一些学生想拿水救火——狂晕，幸好没有，但想了想知道不行，只好在关下电源后，用桌面擦黑板的毛巾、地拖把等把火扑灭掉！关下电源灭掉火后，大家都没敢再开灯，一直等到老师来处理。这是事件的大致经过吧。

我叫班长找来当时充电的女学生。只见她一边抽泣一边进办公室，头一直没敢抬，身体微微颤抖——发生了这样的意外，吓得不轻。这事确实可大可小，本应严厉批评的，但见学生平时守纪好学，并且后怕不小，不能再受惊吓。只好默然好一阵，了解事情经过，提醒要吸取教训后让她回去休息。我压着皮气，到教室里看现场。还没回宿舍的几位学生还在讨论问题，见我觉着脸进教室，都不敢再提这事，继续卖力讨论问题。不看不知道，电脑插座柜子的一边柜门脱开在地，明显地还有很多烧过后的灰混着水沾在上面。柜子里面插座不见，估计烧得不成样子，水电师傅已弄走，柜子里有清理过的痕迹，但从残留的黑灰等看得了来，当时火烧得真不小！！

今天早上全校升旗上，校长在宣读了好几位处分的学生后，压轴点评我班这次的爆炸事件，作为期末安全教育的典型。级长也挨个班主任提醒，接着的班会一定在重申这件事，提醒学生注意用电安全，以后绝不能在教室充电等等。我一脸无奈无拉耸着。同事一边打趣我说，不管你平时做得多好，这件事之后，在校长心里老出事的就都是你班啦。我长舍一口气，我现在能怎么着？死马当生马医呗，谁叫我这么黑呢？一烧成名啊~~