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暑假接近尾声,最精彩的一次

高考之后2个多月的长假,从未如此完整地享受过这一个过程。7.20号开始云南之旅,结束12天的行程之后,回头看看,从未出省的我,走了很多、很远的路,途经的风景让人难以忘怀。广西的百色起义经念包馆,昆明石林、西山、滇池,大理古城、苍山、洱海,丽江的古城、玉龙雪山、蓝月谷,香格里拉的虎跳峡、纳帕海、松赞林寺、巴拉格宗、普达措国家公园、蓝月山谷,一路景色美得都没有了记忆。心里只有丽江那个让人去了就不想回来的地方,香格里拉普达措国家公园里与世无争的原生态,美不胜收~

回来后,整理好行程的照片后,就不想再发上博客了。因为我不知道那几张是真正可以代表我这个让人无法停止怀念的行程。信心点,所以都发上吧,我又担心日志的篇幅长得让人记忆零乱。我相信我是会再到访云南的……

回来之后才两天,碰巧大学同学到阳江找我等几位阳江同窗小聚,又到阳东东平渔港、海陵岛玩了两天。感觉自己天天在家呆不住,真的有点过分了。所以,之后就得乖乖在家陪一下家人,多带小柯到外婆家玩几天。

想着这个暑假剩下的时间不多了,又与同在阳江工作的几位大学同事到阳东紫罗山。只可惜找不到上山的路,沿溪流逆流而上,却由于时间和天气关系不得中途放弃。今天,再约广东第二大高峰鹅凰嶂(也是粤西第一高峰)。去时道路的选择有点问题,去到山脚时已是午时。简单在护林员的住处吃点午饭就上山。跟据护林员的提示,上山时抄小路上再走大道,用时2.5,下山时用时1.5小时。护林员都惊呀我们这么快就登顶并下山了。08年和一初中同窗在玩阳春景点时想去鹅凰嶂,不料在马兰没有去八甲的直达车,等过往车等不到,只好放弃,今天算是弥补了这一遗憾~~

到此,真的要在家里乖乖的呆完剩下的一个星期了。2015暑假~精彩不断,回味无穷~

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往冰醋酸中逐滴加水,则溶液的导电性、醋酸的电离程度、PH的变化规律

这是选修四中相关知识的选择题中的一个选项,有关这个问题,本人认为应该这样分析:

冰醋酸是共价化合物,在还没有加水的情况下,没有(或者应该描述为几乎不)发生电离,(几乎)是以分子形式存在的,自由移动的离子浓度(基本)为零,这时候的导电性和电离程度都为零(或者应该描述为几乎不导电,电离程度可视为零),PH应为中性(常温下为7);

当往其中加水后,冰醋酸溶于水,开始电离,从开始电离到达电离平衡这段时间里,自由移动的离子浓度应该是不段增大的,所以电离程度不断增大、导电性不段增强,而此时溶液呈酸性,PH较之前(没电离之前是7)的小,所以PH是不断减小。

继续往此时的冰醋酸溶液加水时,由于越稀越电离的规律,电离平衡右移,其电离程度会随加水量增大而增大,但由于勒夏特列原理只是减弱“改变”而不能完全抵消“改变”,离子浓度被稀释,导电性减弱,酸性减弱,导至PH增大。

由上述分析可得“往冰醋酸中逐滴加水,则溶液的导电性、醋酸的电离程度、PH的变化规律”应该是:

导电性先增强后减弱,电离程度一直增大,PH先减小后增大。

有分析不对的地方,希望指正~

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除去NaCl中的KNO3 和除去KNO3中的NaCl方法不同

氯化钠的溶解度受温度的影响变化小,硝酸钾的溶解度受温度影响变化大

所以除去氯化钠中的硝酸钾可采用下面的方法:
方法一:如果是固体,溶解配制成溶液,如果是溶液直接蒸发溶剂,趁热过滤.在较高温下硝酸钾的溶解度大、氯化钠的溶解度小,所以蒸发溶剂硝酸钾溶解在溶液中、氯化钠结晶析出,趁热过滤从而得到纯净的氯化钠;
方法二:如果是固体也可用饱和的氯化钠溶液反复冲洗氯化钠和硝酸钾的混合物,由于饱和氯化钠溶液可继续溶解硝酸钾,但不能溶解氯化钠,所以可得到纯净的氯化钠.

除去硝酸钾是的氯化钠可采用下面的方法:
方法一:如果是固体配成溶液,如果是溶液直接冷却热饱和溶液或降温结晶,硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小、氯化钠的溶解度变化不大,所以硝酸钾结晶析出,而氯化钠仍留在溶液中,过滤可得到纯净的硝酸钾;
方法二:如果是固体也可用饱和的硝酸钾溶液反复冲洗氯化钠和硝酸钾的混合物,由于饱和硝酸钾溶液可继续溶解氯化钠,但不能溶解硝酸钾,所以可得到纯净的硝酸钾.

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2013广东高考理综化学23题C选项

这是考察实验、操作、现象与结论是否正确、对应的一道双选题。

23.下列实验的现象与对应结论均正确的是

选项 操作 现象 结论
A 将浓硫酸滴到蔗糖表面 固体变黑膨胀 浓硫酸有脱水性和强氧化性
B 常温下将Al片放入浓硝酸中 无明显变化 Al与浓硝酸不反应
C 将一小块Na放入无水乙醇中 产生气泡 Na能置换出醇羟基中的氢
D 将水蒸气通过灼热的铁粉 粉末变红 铁与水在高温下发生反应

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硬着头皮把这讲座录完

由于我们科组申请了省的一个课题,课题中有一个要求就是要开一个讲座并录制视频。不巧,本人正值高三,这艰巨的任务自然就落到了我的头上了。几经讨论,确定广州一模之后开一个二轮复习的讲座。PPT制作、内容的设定,经过反复请示校教研室的主管领导,最终确定下来。真没想到过自己会开这样的一个讲座,同事也笑我突然就成了教授了,开讲座了。对此,唉只是脸一红地闪过。笑就笑了,领导就任务还是要完成。

星期一晚上就自己制作的PPT写好讲稿了,因为真的第一次开讲座。总觉得这跟上课是不一样的,搞不好讲座开成课堂。所以,要预告写好详细的讲稿,是很有必要的。当着那么多理科生的面,如果讲得乱七八糟,自己丢脸事小,科组丢脸那就事大了!搞不好成了本校最大一个笑话——因为这是我们办校以来第一个的讲座,虽然只是面向学生的讲座。

昨晚临近预定的7:30分开讲前一段时间,真的一点都不紧张。可能是因为详细的讲稿已写过、背过,每一步要讲什么,怎么过渡都已心中有数。但时间越近7点30分,慢慢就紧张了。当时还把详细的讲稿摆在旁边,心想万一不记得下一步该讲什么了,可以看看。就像新闻主播一样,讲完一样,放一边,再讲一张。但真正开始之后,整心思都在那个PPT上了,也不紧张了,一口气讲下来,完全没看放在一边的讲稿。

本来预计约1小时完成,但最终讲完用了1小时15分左右。同事还说我现场互动少,我都想快快结束了。要知道没有中途休息,一直讲一个多小时,真的很累,特别是嗓子。刚开始还好,但约45分钟之后,我就要频频喝水了。再多讲20分钟,估计嗓子第二天就要摆工了!因为今天同事都说我嗓子有问题,以为我要感冒。

讲座拍成什么样,自己还真不知道。录像在拷备时出了点问题,没有看到效果。原文件留在考务室的电脑中,有空再去拷了。自己教的那部分学生反映说还可以。希望可以满足领导的录像要求,不要再折腾啦。最近忙的都内分泌紊乱,就差月经失调了~~神呐,搭救我吧~~

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用了半年9500,今天首试105ti LTD

去年底才跟同事学打羽毛球,当时是收拾房间时找到一双小姨子的超市拍,看着感觉不错,新校区又有室内羽毛球场才决定拿去玩玩的。刚打的时候,规则都不懂,随便一位女同事都能把我调戏几场。可能是与生俱来的运动天性,很快感觉都不想拿那支超市拍打球了。再三对比,入手了胜利入门神器9500。

一打就是半年,同事们也见证了我技术的快速进步。这9500自己是越打越没劲,决定重新拉线,换手胶。拉线时,问了师傅我这拍这线是22磅的么。师傅压了压,说20磅都不知道有没有。我倒!!难怪使出吃奶力都感觉不到杀球的凌厉!送的果然没好货!重新拉了85线24磅,缠了龙骨手胶。当时还担心直接上24磅会不会过高了。一来技术还很烂,体形也是瘦弱型,怕打不动。再一次印证,入门级的,手胶和线的作用远远大于球拍本身!!拉线后轻松压底线,吊拉很自然!把以前赢不了的同事,畅快地调戏了一翻,一位2:0、另一位3:0!有追求,技术才有体现,才有进步!

重新缠线和包手胶后,9500其实打得挺顺手的。决定重新入手一支新拍的原因,是想周末能不能带老婆一起锻炼一下。除此之外,也觉得有两只拍子打球也方便,有球友忘记带拍了也可以借拍来用用。又是购拍前的再三对比,决定入手中端105ti LTD。

空拍到货后,感觉拍套比9500的差很多。球拍没作正品验正什么的,反正也验不出个所以来。现在高仿真的到了超越正品的境界了,权当相信商家的诚信。收到拍当晚就拿去拉线,这次试了试同事推荐的80线,依然是24磅。今天上午没课,刚好有位不常打的同事约球,就首试了105ti LTD。

感觉3U的105ti LTD比4U的9500还要轻(不知道是不是自己错觉)。打了几个后场,各种不适应,每次都出界。感觉高远比9500省力多了。虽然之后减小力度,但底线还是经常出界。最后结果是1:2输了。第四场虽然赢了,但感觉是同事故意让我打个2:2(哈哈……)。我是觉得,如果当时我换回9500,结果可能是2:1(当时只带105)。不是我太自信,是当时真的各种不适应,各种出界,用9500这种失误会少很多很多。

首次的感觉没有预期的好,毕竟105ti LTD的价格是9500的两倍了。可打出的感觉比9500差一大截。原因可能有几个吧。最主要的还是没适应,毕竟9500用了半年,105ti LTD才刚到,还需要时间。还有就是之前打85线,现在首次打80,也是不适应的一个因素。第三就是自己技术层面还不足已驾驽105ti LTD了。

不管怎样,我对105ti LTD和自己都很有信心,期待人拍合一的那一天~~

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怡然自得,花开满地

曾记得暑假期间,辛苦地把四大花盘搬上五楼宿舍阳台的情景,那时期待花期的心情如少女怀春般微妙。时过几许,忽然停下心景,落红早已满地!红艳的杜娟灿烂了我的阳台

不知何事,今天心情似乎特别的好。可能是因为拔了超难拔的智齿后,已能正常饮食的原因吧。想想这个星期以来,吃不饱,睡不好,咽个口水都痛,上课发音跑了八百里的调,学生不停地笑话自己。唉,总之都是泪。拆线以后,中午吃了个特饱!撑着都无法早睡。我真想把几个星期以来不敢吃的,不能吃的,都全吃了!!把瘦掉的肉补回来!!

一个人逛街其实没有什么不好。如果你感到孤独,那证明你的心境不曾宁静。我是习惯了偶尔独处一下,让自己游移于人流车流之中,没有目的,逛累了就回。那种感觉,就好像自己在享受着生活中一切的惬意,无人阻扰。发现不带目的性,在大润发中花点小钱,买点并不是很必须的小东西,然后像个娘们似的挑挑选选,日子的韵味就在你的购物篮子了。去大润发逛,有一个地方是我必须去的。就是那个买篮球的地方。每次都是呆在那里和一班小屁孩在拍球、玩球,我也不怕超市里的售货员姐姐的鄙视的眼光,玩,就得无所顾忌。今晚,我一只手提着货物,一只手拍着球,哈哈,SB的大叔一个了。

逛商场时一狠心,给自己买了一个全玻璃的茶壶,感觉好贵啊,小小一个就得80块。想想80块能买自己开心一晚上,也值了。喝茶都不记从何时起了,调到新学校上班后,工作忙的水都少喝了。茶,就这般地淡了下来。经过一年的调整,在工作流程上、心态上都成熟了不少。2015应该是一个能让自己、家人都怡然自得的一个幸福年。

工作很忙,很少陪儿子玩,这点,自己做得真的不称职。今晚瞎逛回来后就陪儿子玩了橡皮泥。看看阿柯纯工作的作品,是否可以点个赞?

1、磁力拼图:

磁力拼图

2、阿柯版不是很愤怒的小鸟:

不是很愤怒的小鸟

3、阿柯版不是很愤怒的小鸟它妈:

不是很愤怒的小鸟它妈

说说那个磁力拼图,还是在幼儿图亲子活动做的陶泥小老鼠获得了二等奖,老师给柯二柯的奖励呢。也让小老鼠上个镜吧:阿柯版小老鼠

很少在科组会上正式的主持过一次,今天事情有点突然。自己还是第一次这么认真地在科组同事面前、如此正式地指了科组活动的不足之处,并严肃地提出科组要求。可能吧,自己突然这么一拆腾,科组老师会有不适应,但至少是一个好的开始。希望科组同事都能积极配合学校的教研活动,让我们成为一个团结、上进、友爱的组织。

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两强碱等体积混合溶液的PH为什么不能是两强碱的PH相加除以2

在高中选修四第三章水溶液的离子平衡一章,学习PH计算时,会遇到这样的问题:PH=A和PH=B的两强碱等体积混合,则混合后的PH应该是先求混合后的OH-浓度,然后利用Kw再求出混合后的H+,然后得出混合溶液的PH。但这时候就有学生甚至老师就有疑问了,既然是等体积混合,混合后溶液的PH为什么不能是两强碱的PH相加后除以2??

对于这个问题,阿柯认为可以这样理解:碱溶液里的H+是由水电离出来的,H+浓度本来就很小很小,在两强碱溶液混合时,碱电离出的OH-就会对水的电离平衡产生影响,使H+浓度变得更小!!如果这时候直接用PH相加,得到的值肯定偏差很大。而溶液中的OH-绝大多数是由碱电离的,水电离的那部分OH-很少很少,可以忽略。并且强碱完全电离,混合后没有平衡移动,对OH-的物质的量没影响,这样先得出混合后的OH-再由水的离子积Kw得出H+更为准确。

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忽悠,得从小抓起

去年(其实就早个星期)12月28那天星期日,老婆加班,独自带着柯二柯。本想带他到阳东广雅中学,找他的旧同学圈圈玩的。但他坚持要去大润发,只好妥协。去到才知道,这小子是早有预谋的,原来是想趁着他老妈加班,让我带他去大润发的游乐场玩。去就去呗,正是抓住机会体现父爱的时候。一去到那,真他个奶奶的,门票40-60!老子搬半天砖也就100块!抢钱呐。没办法,只好硬着买了票了,这时候真的不能退缩,让个小屁孩鄙视你,真不是什么好事。要是为此留下什么成长的阴影就事大了(哈哈,想多了)。

发觉一个人带着小孩去游乐场真是够闷的,特别一个大男人。旁边那些都是大妈阿姨姐姐之类的,或者是一家几口的。我就是低头玩个手机,也没那么多流量。也玩个秋千吧,那阿姨还赶你说“老板,成人不能坐这个,谢谢配合”。至于那么担心吗?其实我比那些小胖也重不到两三斤!没办法,只好在角落里发呆,偶尔注意柯二柯的动向。

儿子一向不怎么爱答理陌生的小孩,就算是一些同班小同学叫他,他也不爱搭理。但今天我算是看到了他忽悠的本事了!原来是一个人在玩那台登力小车车的。但由于自己一时跑开玩别的了,一回来,全让其他小朋友占着玩了。独个儿在那愣转几下,发现了一个小不点坐在车里,怎么也无法把车门关上。这时候儿子少见地主动上前,教那个小朋友怎么关车门。上图了:IMG_20141228_104704边教边说着什么,最后自己竟然就坐到车里了!坐进去之后,儿子还想把车门也关上!!我一看那个乐呀,要知道,那个小车车,只能坐下一个小朋友。现在却挤着两人,那个感觉好像车子随时都会散开一样!我本以为儿子强行坐进去后,那个原来的小“车主”会推他出去,或者会生气、大哭之类的。出于我意外的是,那个小不点竟然一点也生气,还傻乎乎地在那“任人摆布”。可能是被柯二柯忽悠得什么都忘了,都不知道自己车子随时可能被占的危险。乐还乐,我一看两人卡在那里,就真的担心等下会打起架来,或者弄哭别人小孩。所以赶紧过去叫儿子出来。没等我走到跟前,那个小不点的妈妈也发现两人挤在一部车子里了,也赶着说“快下来,快下来,不能坐两人的”。你知道当时柯二柯的表情怎么样吗?我现在看到都想笑!!再上图:IMG_20141228_104720哈哈,现在我看是这些小屁孩,都会忽悠比他更小的小不点了。拍到这几张照片,我是乐了一个上午!看来当时一狠心,花了40大洋是值得的。哈哈 ~~~不过中途也出现了一点小插曲,让自己更加肯定儿子现在是长大了许多。在看着他玩的时候,第一次去上厕所前告诉他了,爸爸要上厕所,会很快回来。等我回来时,他还真的在那忘情地玩着,完全不理会我。第二次上厕所时,以为他不担心自己一个人在那里,另一方面是厕所很近,自己很快会回来,就没和儿子说。结果回来时就见到他在出口前那站着。当见到我走过去抱起他的,立即就哭了。我赶紧说是上厕所了,结果他埋怨我为什么上厕所不和他说。呵呵,看来真的长大了~~

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三天两年

就在2014年最后一天,我的元旦假期就可以开始了。但出于对学校工作的支持,我还是回到正常的工作岗位,和同事们一起放假。记忆中每年的最后一天以及第二年的第一天,我都会收到很多学生的祝福信息。但今年是个例外。这并没有让自己有许多的失落感。毕竟角色已发生变化,时间会冲淡一位教师在学生心中的影响。可能是今年收到的短信少的原因,对罐头短信少了很多抗拒,但还是不想回复。在回复其中一位在教的女生短信时,我没有祝她学习天天向上,而是祝她越大越漂亮。因为我永远都坚信,称赞一位女性漂亮远比称赞她聪明来得有效。结果对方回信息“马云说事业与相貌成反比喔”。我再回复说“智慧可以和美丽并重”。回复之后,我忽然觉得,其实马云比绝大多数男人成功,其主要原因还真是他比绝大多数的男人都长得丑。如是这般, 达到平衡。

新年的第一天,是比较郁闷的。本来以为老婆和侄子约好了,一家人回乡下焗红薯。但开车回到之后,小侄子放了我们一车人的飞机。没办法,只好回到村下,带儿子在田间走走,感受一下大自然的气息。当晚,和同事约好了带小孩回同心玩。这可能是我到三中之后,第一次回到同心吧,差不多时隔一年!这一回,感概颇多。想想当时青涩的自己,站在讲台,对着一班陌生的学生和那么多听课的领导、老师,开始了自己在同心的第一节课。曾经以为自己会在同心一直到自己再也教不动了,再想想当初在这块球场上一起打球的同事、领导,都不知道是同心抛弃了自己,还是我早生退意。希望大家都能安好!希望我仍然还能回来看看。

第二天上午,和大学几位挚友相约去看望刚刚当了爸爸的同窗。想想,他是最后一位完成任务的爸爸了。蛋,真是定!大学五男一女同窗,五位男的小孩全是男丁!不愧是学化学的PH值调节的相当到位!午饭过后,就是大睡特睡,因为当天晚上就要回校值班了。我发觉自己懒起来,还真能睡,可以从中午饭过后一直睡到下午五点多。起来洗把脸直接晚饭。想起旧同事的一句话“最羡慕睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋”。也感到庆幸了吧,还能做到其一。

下午没课,今天中午就回来了。看完湖人的比赛,就下午2点了。现在自己几乎只看湖人比赛了。因为我钟爱的艾弗森、科比,就只剩后者了。我不管湖人输与赢,也不管科比打得有多烂,只要还能看着他上场,心已足。我觉得,这份执着是90后好多球迷无法理解的。选择今晚去大润发真的不是一个明智之举。当然,我是因为自己已经上班了,才忘了今天还是假期中,否则我不会去凑这个执闹。本想换副筷子,结果遇上纸巾促销,买了6打维达!排队埋单的人几乎一手一大包,有的拉了三推车!!我的天呐!小便宜真不是你想贪就能贪的,排队整整排了大半个小时。回来路上,一个人像个搬运工人一样杠着大包的纸巾,一路上遇到的阿姨都得问一下价钱。问题是,我一路杠回来,竟然没有感觉到不好意思。可能吧,轻狂的年轻早已不在了。

不想说:2015,你好!因为2014我一样也没说。新的一年,真的没有什么目标与期许。能就这样努力地工作,平淡地生活都已经心足。祝福自己~~

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解析水的离子积Kw和水的电离平衡常数K的关系

根据选修四上的表达式Kw=c(H+)* c(OH)=K* c(H2O),水作为纯液体,浓度为常数——则可以得到Kw=K,这是错误的答案。

由于常温下1L水仅有10-7mol发生电离,所以电离出的c(H+)= c(OH)=10-7mol/L

所以根据水的离子积表达式可得Kw=c(H+)* c(OH)=10-7mol/L *10-7mol/L=10-14 mol2/L2

而水的电离平衡常数K=c(H+)* c(OH)/ c(H2O),在该表达式中,水可以化成摩尔浓度代入计算。1L水质量约为1000克,则1L水的物质的量应该=1000/18=55.56 mol

即1L水中有55.56 mol水,摩尔浓度就可以是55.56 mol/L

代入水的电离平衡常数表达式K=c(H+)*c(OH)/c(H2O)=10-7mol/L *10-7mol/L/55.56 mol/L=1.8*10-16 mol/L

由此可见,水的离子积Kw与水的电离平衡常数K在数值和单位上都不相同。

亦有人认为,水的离子积Kw=c(H+)aq* c(OH)aq (aq指溶液中的浓度)常温下c(H+)aq* c(OH)aq=10-7 *10-7=10-14

而水的电离平衡常数K=c(H+)* c(OH)/ c(H2O),(c(H+)、c(OH)指由水电离出的)把水浓度当作1后,K=c(H+)* c(OH)

由于水的电离爱溶液酸碱性和盐类的水解等因素的影响,比如在酸性或碱性溶液中,水的电离被抑制,则由水电离出的c(H+)=c(OH)<10-7mol/L,则水的电离平衡常数K=c(H+)* c(OH)<10-14。如此算下来,Kw也与K不等。

相对比两种解释,阿柯更倾向第一种。